Развитие ИКТ, информационного общества и проблема обучения SEO, копирайтингу

  • Игорь Касаткин
Ключевые слова: копирайтинг, фриланс, информационное, общество, знания, оптимизация, SEO, учиться, статьи, обучение.

Аннотация

В информационном («знаниевом») обществе принято «де-факто» иметь второе образование, завершенные курсы («сертификаты»), дополнительные (смежные и не очень) компетенции. Это повышает конкурентоспособность, интеллектуальный капитал. В данной работе рассмотрена задача обучения копирайтингу – наиболее распространённому занятию во фрилансе. Дополнительные возможности фриланса позволяют найти себя свободным («условно-свободным») работникам. 

Литература

Акулов А.О., Бабина С.И., Нестеров А.Ю., Халиулина В.В. Формирование компетенций по управлению командными вознаграждениями в системе дистанционного обучения / Экономика образования. 2018. № 2 (105). С. 91-107.

Алиев Р.И. Системный анализ тайм-менеджмента персонала ит-компании / Электронный мультидисциплинарный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций Интернетнаука. 2016. № 10. С. 18-31.

Ахматова Л.С. Проблема повышения конверсии интернет-продаж и менеджмент / Электронный мультидисциплинарный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций Интернетнаука. 2016. № 12. С. 55-61.

Гамбеева Ю.Н., Сорокина Е.И. Развитие электронного обучения как новой модели образовательной среды / Креативная экономика. 2018. Т. 12. № 3. С. 285-304

Гипаев Р.В. Виртуализация ИТ-среды, защита информации и детерминированный хаос / Электронный мультидисциплинарный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций Интернетнаука. 2017. № 2. С. 90-97.

Голощапова И.О., Андреев М.Л. Оценка инфляционных ожиданийроссийского населения методами машинного обучения / Вопросы экономики. 2017. № 6. С. 71-93.

Еникеева Л.А., Смирнов К.Б. Особенности создания продуктов аудиовизуального творчества в процессе обучения средствами Windows Movie Maker / Петербургский экономический журнал. 2018. № 1. С. 46-59.

Загвоздкина М.В., Стымковский В.И. E-Learning: новые задачи для преподавателя вуза / Высшее образование в России. 2015. № 7. С. 150-155.

Колычев В.Д., Удовидченко Р.С. Анализ затрат на подготовку кадров и применение моделей оценки эффективности обучения персонала в российских и западных компаниях / Экономика образования. 2018. № 2 (105). С. 29-40.

Кудусов И.И. "Интернет вещей", "умный дом", "интеллектуальное производство" и креативные пользователи / Электронный мультидисциплинарный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций Интернетнаука. 2017. № 3. С. 84-89.

Материалы III международной научно-практической конференции / Под редакцией А.С. Берберян, С.В. Сидорова, И.Г. Дорошиной. 2013. Инновации и современные технологии в системе образования

Науразова Э.А., Шамилев С.Р. Модель информационной безопасности в распределенных сетях / Экономика. Бизнес. Информатика. 2016. № 4. С. 27-37.

Науразова Э.А., Шамилев С.Р. Модель обучения персонала it-компании с учетом циклов "запоминание-забывание" / Электронный мультидисциплинарный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций Интернетнаука. 2016. № 7. С. 21-30.

Пискунова Н.Л. КАК ПРОДВИГАТЬСЯ В ИНТЕРНЕТЕ КОНСУЛЬТАНТУ, ТРЕНЕРУ ИЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ Маркетинговые коммуникации. 2018. № 1. С. 52-67

Романова О.А. Законы информационной динамики и поведение в дистанционных системах обучения / Экономика. Бизнес. Информатика. 2016. № 3. С. 71-80.

Сергеев С.М., Сидненко Т.И. Мультидисциплинарная конвергенция информационной образовательной среды / Известия Санкт-Петербургского государственного аграрного университета. 2015. № S. С. 88-95.

Чураев И.Л. Шесть эффективных тактик лидогенерации / Электронный мультидисциплинарный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций Интернетнаука. 2017. № 1. С. 107-112.

Чураев И.Л. Электронный бизнес: управление клиентскими приложениями, сервисами / Электронный мультидисциплинарный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций Интернетнаука. 2016. № 12. С. 98-103.

Якимова Л.Д., Яркова С.А. Компетентностный подход как основа формирования заказа на программы дополнительного обучения сотрудников / Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2018. Т. 7. № 1. С. 51-55.

Зимин Д.А. Основные проблемы и перспективы обучения веб-дизайну в вузах / Человеческий капитал. 2014. № 11 (71). С. 131-133.

Сбоева И.А. Интернет-коммуникации в системе маркетинга образовательных организаций / Инновационные технологии управления и права. 2013. № 3 (7). С. 22-30.

Опубликован
2018-11-18
Раздел
Экономика