Тестирование, программирование «клиент-серверных» взаимодействий и их поддержка АРМ

Азамат Хотов

Аннотация


Развивающиеся технологии тестирования, программирования – пересекаются информационно-аналитическими инструментами, если подходить к ним системно, выделяя эмерджентное качество. Принципы тестирования (особенно, адаптивного) поддерживают «клиент-серверную» методологию. Процедуры тестирования (верификации, валидации) также сходны поэтапно. Сложность задач клиент-серверных отношений, требует поиска инвариантов в указанных системах, проблемах, системного подхода, выявляющего многообразие связей. Необходимо актуально проанализировать, попытаться исследовать инварианты и эмерджентные качества, предложить принципы разработки клиент-серверных АРМ тестолога, тьютора, преподавателя-методиста. Статья посвящена этим аспектам тестирования. Работа имеет практический интерес для разработчиков-тестировщиков ПО, тестологов и тьюторов дистанционного обучения.


Ключевые слова


технологии тестирования; принципы тестирования; «клиент-серверная» методология; процедуры тестирования; верификация; валидация; АРМ тестолога; АРМ тьютора; АРМ преподавателя-методиста; разработчики-тестировщики ПО.

Полный текст:

PDF >PDF

Литература


Аксенова Г.И., Харина Н.А., Расходчиков М.И. История становления и развития кафедры общей психологии академии ФСИН России // Прикладная юридическая психология. 2009. № 1. С. 139-144.

Брумштейн Ю., Харитонов Д. Компьютерные игры: синтез творчества и современных технологий // Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права. 2015. № 10. С. 41-53

Гридин В.Н., Анисимов В.И., Ахмад А.Д. Методы организации клиент-серверных взаимодействий в гетерогенных средах // Информационные технологии в проектировании и производстве. 2017. № 1 (165). С. 3-9.

Гридин В.Н., Анисимов В.И., Ахмад А.Д. Построение веб-служб платформенно-независимых сервис-ориентированных схемотехнических САПР // Информационные технологии в проектировании и производстве. 2017. № 3 (167). С. 12-19.

Дадаев Я.Э. Эффективный директ-маркетинг и поддержка клиентов на базе ИТ // Электронный мультидисциплинарный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций Интернетнаука. 2017. № 5. С. 77-82.

Дерешко Б.Ю. Системы дистанционного обучения в отечественном образовании // Телекоммуникации и информатизация образования. 2005. № 2. С. 21-31.

Жуков Д.О. Обзор современных информационных технологий и институт информационных технологий МИРЭА // Вестник МГТУ МИРЭА. 2015. Т. 2. № 4 (9). С. 1-27.

Зевина Л.В. Взаимодействие организационной и технологической культур: противостояние или сонаправленность // Непрерывное педагогическое образование.ru. 2013. № 4. С. 9

Королев В.В. Новые информационные технологии в образовании // Информационные технологии в проектировании и производстве. 2008. № 1. С. 20-23.

Кузнецов И.В., Жевага А.А. Стресс-тестирование кредитного риска в коммерческом банке на основе макроэкономических показателей // Управление финансовыми рисками. 2018. № 1. С. 2-11.

Кузнецов С. Наука предпринимательства // Открытые системы. СУБД. 2011. № 5. С. 54.

Мартынов И. П. Адаптивное тестирование бизнес-решений. // Экономика. Бизнес. Информатика. 2018. Т. 4№ 1 С. 1-8.

Менциев А. Адаптивное тестирование при обучении студентов базовым понятиям многопоточного программирования стандарта POSIX. // Экономика. Бизнес. Информатика. 2018.Т. 4 № 2. С. 210-224.

Пересунько В.А., Сетейкин А.Ю., Красников И.В. Модели высокопроизводительной визуализации для кроссплатформенных вычислительных задач биофотоники // Инновации и инвестиции. 2015. № 10. С. 201-205.

Плещев В.В. Автоматизированная система управления адаптивным компетентностным обучением // Промышленные АСУ и контроллеры. 2005. № 6. С. 30-35.

Плещев В.В. Методология проектирования информационного обеспечения адаптивной методической системы // Образование и наука. Известия УрО РАО. 2004. № 1 (25). С. 11-21.

Скрипка В.И., Трухин А.В. Автоматизированная система сопровождения учебного процесса: опыт разработки // Открытое и дистанционное образование. 2005. № 1. С. 11.

Тарасов А.М. Грид-технологии: сегодня и завтра // Вестник Академии права и управления. 2010. № 20. С. 20-40.

Шана М.А. Математические задачи и алгоритмы подготовки к адаптивному тестированию // Качество. Инновации. Образование. 2012. № 7 (86). С. 49-51

Юрков А.В. Обзор отечественных систем дистанционного обучения // Компьютерные инструменты в образовании. 2003. № 1. С. 8-14.

Яковенко П.Н. Средства анализа параллельных SPMD программ // Труды Института системного программирования РАН. 2002. Т. 3. С. 63-85.


Метрики статей

Загрузка метрик ...

Metrics powered by PLOS ALM

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.